HARI PERTAMA DAN KETIGA MENGAJAR PAUD OLEH EDUARDUS SUCIAWAN

Nama : Eduardus Suciawan
NIM : 1801390290
Kelas : LA34
Jurusan : DKV - Creative Advertising

Hari Pertama
Hari/tanggal : Senin, 24 November 2014
Pada hari pertama saya mengajar saya berkumpul bersama kelompok saya di Binus University kampus syahdan pada pukul 07.00 dan berangkat menuju PAUD BPKB Kebon Jeruk tiba pada pukul 07.30. Ketika sampai di sana kami bertemu dengan guru dan kepala sekolah PAUD BPKB dan meminta izin untuk mengajar anak anak di sana. Setelah meminta izin saya dan kelompok dibagi untuk mengajar di kelas yang berbeda. Saya mendapat kesempatan mengajar di kelas B, dimana anak anak di kelas ini sudah lebih besar dari kelas A. Saya sangat senang karena ketika saya masuk ke kelas anak anak di sana menyapa saya dengan sangat sopan. Mereka menyalim tangan saya dan mereka terlihat sangat senang dan bersemangat atas kedatangan saya. Membuat saya untuk bersemangat pula mengajar mereka. Kegiatan pertama kami, anak anak mengikuti pelajaran yang diberikan dari guru guru mereka. Pembelajaran yang diberikan adalah menulis huruf dan angka. Setelah tugas mereka telah selesai dan telah di kumpul saya memulai mengajar mereka. Pembelajaran yang saya berikan adalah pengenalan gambar dan mewarnainya. Gambar yang telah saya bawa adalah gambar burung kakak tua. Sebelum membagikannya kepada mereka untuk diwarnai saya menanyakan beberapa pertanyaan kepada mereka. Seperti menanyakan "hewan apakah ini?" "berapa mata yang dia punya", dll. Mereka semua sepertinya sudah lebih mengenal mengenai hewan kakak tua ini. Setelah bertanya saya mulai membagikan kertas gambar burung kakak tua ini kepada anak anak untuk mulai diwarnai. Selama proses mewarnai saya pun turut berbincang bincang dan mengobrol dengan anak anak di sana. Saya bertanya siapa nama mereka, dimana mereka tinggal, apa cita cita mereka, dll. Mereka ada yang bercita cita menjadi polisi, dokter, pilot, dll. Saya sangat senang mendengar segala mimpi mereka dan semangat mereka untuk bisa mewujudkannya. Selama mewarnai saya juga mengamati hasil sementara gambar mereka. Sebagian besar anak perempuan dapat mewarnai dengan rapi. Anak laki-laki belum bisa mewarnai serapi anak perempuan. Banyak anak laki laki mewarnai nya dengan asal dan buru buru. Setelah selesai mereka mengumpulkan hasil mewarnai mereka kepada saya untuk saya nilai. Setelah dikumpul sudah waktunya mereka untuk makan siang. Makan siang di awali dengan cuci tangan kemudian berdoa makan. Setelah berdoa baru mereka makan makanan yang sudah mereka bawa. Sembari mereka makan saya pun juga menilai hasil dari mewarnai mereka. Setelah mereka selesai makan dan sayapun juga telah selesai menilai, saya dan anak anak bermain di lapangan. Saya bermain bola dengan anak laki-laki, dan anak perempuan bermain kejar-kejaran dengan sebagian anak laki-laki. Setelah bermain guru guru memanggil anak anak untuk kembali masuk ke kelas dan mulai menjelas kan mengenai tugas yang sudah mereka kerjakan tadi dan tugas berikutnya. Setelah guru menjelaskan mereka bersama dengan guru berdoa untuk pulang. Setelah berdoa saya mulai membagikan hasil mewarnai mereka. Ada dari mereka yang kecewa tidak mendapat A. Tetapi saya menyemangati mereka untuk terus belajar sehingga dapat mencapai nilai yang mereka inginkan. Setelah membagikan hasil mewarnai mereka akhirnya mereka bersalim an dengan guru dan saya kemudian mereka pulang.
Kegiatan :
- Menulis huruf dan angka
- Pengenalan gambar hewan
- Pengelanan warna
- Belajar bercuci tangan yang baik dan benar
- Berdoa makan
- Makan siang
- Bermain
- Berdoa pulang

Hari Ketiga
Hari/tanggal : Rabu, 26 November 2014
Pada hari ketiga mengajar sama seperti pada hari pertama saya dan kelompok berkumpul di Binus University kampus syahdan pada pukul 07.00 dan berangkat menuju PAUD BPKB tiba pada pukul 07.30. Sesampai di sana anak anak sedang beraktivitas berolah raga. Ada yang sedang tarik tambang, dsb. Ketika kami datang mereka kembali menyapa kami, menyalim tangan kami dan terlihat sangat bersemangat menyambut kami. Setelah itu kami dan guru guru mulai menertibkan mereka untuk baris dengan rapi karena kami sudah ingin memulai aktivitas pertama kami yaitu meniup balon dan pengenalan warna pada balon. Setelah kami menyiapkan balon yang ada, kami mulai membagikan kepada anak-anak. Tetapi sebelum membagikannya kami menanyakan satu-satu kepada anak-anak di sana mengenai warna balon yang akan kami bagikan. Siapa yang dapat menjawab makan akan kami bagikan balon. Banyak dari mereka yang sudah mengerti mengenai warna. Tetapi ada juga dari mereka yang belum mengenal warna. Sehingga kami membantu untuk dapat mengenal warna lebih dalam. Setelah seluruh anak telah mendapat balon kami mulai meniupkannya. Banyak dari anak-anak yang belum bisa meniup balon sehingga meminta tolong kami untuk meniupkannya. Tetapi ada juga yang telah bisa meniup balon sendiri bahkan sampai meniupkan balon temannya. Setelah kegiatan meniup balon telah selesai. Anak-anak kembali ke kelas mereka masing-masing. Dan kegiatan kelas saya selanjutnya ialah mengecat. Seperti biasa sebelum pelajaran dimulai bu guru mulai membukanya dengan berdoa. Setelah berdoa barulah pelajaran dimulai. Bahan yang akan digunakan untuk mengecat adalah cat kayu. Cat kayu dengan beberapa warna di tuangkan pada nampan yang berisi air lalu kertas di celupkan pada nampan tersembut dan di angkat. Seperti itulah cara kerjanya. Tiap anak mendapat gilirannya untuk mencelupkan kertas mereka dibantu dengan saya dan bu guru. Setelah selesai mengecat anak anak diminta untuk mencuci tangan karena setelah ini sudah waktunya untuk makan siang. Setelah mencuci tangan mereka mengambil makanan yang telah disiapkan oleh sekolah. Setelah itu bu guru memimpin mereka untuk berdoa makan, setelah berdoa mereka makan. Setelah makan anak anak diminta untuk membereskan piring mereka dan kembali bercuci tangan. Setelah bercuci tangan anak anak kembali ke kelas dan mendengarkan guru mengenai tugas mereka untuk besok. Setelah mendengarkan guru, bu guru memimpin mereka untuk berdoa pulang. Setelah berdoa akhirnya mereka pulang.
Kegiatan :
- Olah raga
- Bermain tarik tambang
- Pengenalan warna pada balon
- Meniup balon
- Doa sebelum belajar
- Mengecat
- Bercuci tangan yang baik dan benar
- Doa makan
- Makan siang
- Doa pulang

NILAI PANCASILA YANG SAYA DAPAT DARI KEGIATAN INI :

Nilai-nilai pancasila yang saya dapat dari kegiatan mengajar PAUD ini adalah nilai pancasila sila pertama dimana saya menghormati mereka yang berbeda keyakinan dengan saya, mereka berdoa dengan keyakinan mereka sendiri sayapun ikut berdoa pula dengan keyakinan saya. Dan sila ketiga dimana saya belajar untuk bersosialisasi dengan orang lain, belajar untuk mau membantu orang lain, belajar untuk mau peduli dengan sesama saya, dsb.

Pada hari Pertama dan hari ketiga mengajar Oleh KELVIN CHENDANA

Nama :Kelvin Chendana
NIM :1801386091
Hari/tanggal kegiatan : Senin 24 November 2014

Kegiatan yang dilakukan dalam Paud BPKB di Kebon Jeruk pertama kali saya mengajar secara formal kepada adik-adik TK A .Pada di pertemuan pertama saya memulai dengan mengajar mereka mewarnain dan dengan mengenal hewan saya membawa gambar ikan dan burung tapi untuk anak TK A dikasih gambar ikan karena lebih mudah kata guru tersebut.
Sebelum mewarnai saya bertanya kepada mereka binatang apakah ini?dan ada berapa ikan di gambar tersebut?
Setelah membantu mengajar mewarnai saya juga selalu menanya kepada mereka itu warna apa? Dan kamu suka warna apa?
Warnailah dengan yang kamu suka.Sesudah itu jam 9.15 waktunya mereka makan atau makan makanan ringan,mereka disitu sudah mulai mengerti yang namanya berbagi makan kepada teman ,ga pelit ke temen sendiri.

Nilai yang pancasila dalam paud:
Menghagai dengan sesama teman

Pengalamannya menurut saya :
Bagus sekali untuk menambah pengalaman baru dalam mengajar adik-adik tk a yang belum banyak mengerti ,harus sabar panggil mereka kadang harus beberapa kali baru mengerti ,kadang juga mereka belum bisa sabar menunggu giliran untuk di bantu atau untuk hal lain.

Kegiatan pertama mewarnai

Kegiatan kedua mencoba mengenalkan warna

Kegiatan ke tiga foto selfie dengan mereka

Kegiatan ke empat berdoa untuk pulang

Hari ketiga mengajar

Nama : Kelvin Chendana
Nim :1801386091
Hari/tanggal : Rabu,26 November 2014

Hari ketiga mengajar paud awal kita datang telat mereka sedang ada kegiatan tarik tambang,setelah kami datang mereka udahan bermain tarik tambangnya.Awal saya datang dengan teman saya,sangat disambut oleh adik-adik mereka langsung mengajak salaman mereka sopan sekali,sesudah itu kami memulai kegiatan bermain balon dan mengenal warna balon kami bawa pas2an balonnya karena dikira kami cukup akhirnya setiap adik2 yang bisa jawab warna apa balon tersebut,dikasih 1 balon .Setelah ga lama mereka main dengan balonnya mereka berbaris rapih untuk masuk ke kelas mereka masing dan setiap kelas berbeda2 ada yang memulai dengan makan bersama yang disediakan oleh Paud tersebut atau ada yang memulai dengan mewarnai dan berhitung.Saat sedang mewarnai ada yang berantem tonjok2an akhirnya saya lerai mereka dan saya menyuruh untuk saling minta maaf dan akhirnya mereka bersalaman.sesudah itu giliran kelas saya untuk makan,sebelum makan mereka harus mencuci tangan dahulu,sesudah itu baru makan dan mereka boleh pulang,cukup lelah kegiatan di hari itu.

Kegiatan :
- belajar dan bermain balon dan mengenal
warna tersebut.
- mewarnai dari guru
- belajar mencuci tangan dari guru dan saya
- makan baso bersama
-dan foto bersama

Pengalaman untuk hari ini sangat melahkan dari hari pertama karena anak-anaknya cerewet sekali ,cukup sabar harus mengatur mereka yang belum mengerti,membantu menghormati yang lebih tua dari mereka

Pancasilanya
Sila ke satu mereka memulai dan mengakhiri dengan berdoa
Sila ke tiga mereka tidak membedakan satu sama lain mereka anggap sama dan tidak membeda2 agama

Kegiatan saya :

Bermain balon dan mengenal warna balon

Mereka Bermain bersama guru

Belajar mencuci tangan

Makan bersama

Foto bersama

Pada hari Pertama dan hari Ketiga mengajar Oleh ASWIN KRISTANTO

Hari pertama mengajar
Nama :Aswin Kristanto
NIM :1801384691
Hari/tanggal kegiatan : Senin 24 November 2014

Kegiatan yang dilakukan di Paud BPKB di Kebon Jeruk pertama kali saya datang untuk mengajar secara formal kepada adik-adik .Pada pertemuan pertama saya memulai dengan membagikan gambar hewan lalu mengajar mereka mewarnai gambar itu mengenalkan kepada adik-adik tentang hewan. saya membawa gambar burung karena lebih mudah kata guru tersebut.
Pada saat pertama kali masuk ke kelas saya memperkenalkan diri dahulu lalu setelah itu barulah saya mengajak mereka untuk mewarnai gambar hewan yang saya bawa.
Setelah membantu mengajar mewarnai saya minta kepada adik-adik disana untuk mengumpulkan gambarnya lalu saya memberi nilai kepada mereka .Sesudah itu jam 9.15 waktunya mereka makan atau makan makanan ringan,mereka disitu sudah mulai mengerti yang namanya berbagi makan kepada teman. setelah itu melanjutkan mewarnai sampai jam 10 kira-kira.

Nilai yang pancasila dalam paud:
Menghagai dengan sesama teman

Pengalamannya menurut saya :
menurut saya kegiatan ini cukup bagus untuk menambah pengalaman baru dalam mengajar adik-adik tk yang belum banyak mengerti ,harus sabar panggil mereka kadang harus beberapa kali baru mengerti

Kegiatan pertama mewarnai gambar

Kegiatan kedua  mengenalkan warna

Kegiatan ke tiga foto bersama
Kegiatan ke empat berdoa untuk pulang

Hari ketiga mengajar

Nama : Aswin Kristanto
Nim :1801384691
Hari/tanggal : Rabu,26 November 2014

Hari ketiga mengajar paud awal kita datang sedikit terlambat . sesampainya di sana saya melihat mereka sedang ada kegiatan olahraga yaitu bermain tarik tambang. pada awal saya datang dengan teman saya, kami sangat disambut oleh adik-adik dengan semangat dan mereka langsung mengajak salaman dengan sopan ,sesudah itu kami memulai kegiatan dengan bermain balon dan mengenal warna balon. kami juga mengajarkan mereka cara meniup balon yang benar. sebelum membagikan balon, kami memberi pertanyaan warna apa balon tersebut, dan adik-adik yang bisa jawab diberi 1 balon . Setelah bermain balon, mereka berbaris rapi untuk masuk ke kelas mereka masing-masing dan setelah itu ada kegiatan makan bersama yaitu makan baso. setelah makan kami pun melanjutkan dengan mendampingi adik-adik belajar.

kegiatan :
- belajar dan bermain balon dan mengenal
  warna tersebut.
- bermain balok
- acara makan bersama
- foto bersama, lalu pulang

Pengalaman: untuk hari ini cukup melalahkan dibanding hari pertama karena ada kegiatan olahraga dan bermain balon dengan adik-adik. tetapi meskipun lelah kami tetap senang  bisa mengajar dan mendampingi mereka dalam bermain

Pancasilanya
Sila ke satu mereka memulai dan mengakhiri dengan berdoa
Sila ke tiga mereka tidak membedakan satu sama lain mereka anggap sama dan tidak membeda2 agama

Pada hari Ketiga mengajar Oleh PIERRE MASAIRKAYU SEACHAN

Nama                  : PIERRE MASAIRKAYU SEACHAN
NIM                    : 1801386002
Jurusan               : DKV CREATIVE ADVERTISING
Kelas                  : LA34
Hari / Tanggal    : Rabu, 26 November 2014

Pada hari ketiga saya mulai mengajar di PAUD BPKB KEBON JERUK, di saat itu saya telat bangun dan kesiangan sesampai di sana pada Pukul 9.00 akan tetapi saya tetap masih di beri kesempatan untuk mengajar di kelas dengan anak-anak. Pada saat itu saya mengajar di kelas TK.B kebetulan mengajar dengan Michael disana. Saya mengajar anak-anak melalui bagaimana cara mengenel warna dengan media balon, kemudian menghitung, dan menulis. kemudian kami juga tidak lupa untuk menyanyi bersama, kemudian bermain bersama, dan juga memberikan kuis berupa pertanyaan yang menyangkut dengan hewan dan buah-buahan. Kemudian kami juga memberikan hadiah berupa permen. Pada sekitar jam 11.00 WIB kami bersiap-siap untuk pulang sekolah kemudian kami mengadakan foto bersama dan membagikan permen kepada anak-anak sebelum pulang dari sekolah. Setelah itu saya juga makan bakso bersama dengan teman-teman sekelompok saya.

Saya sangat senang sekali bisa mengajar di paud BPKB KEBON JERUK, karena di sana saya bisa mendapatkan pengalaman di mana saya dan teman-teman saya juga ikut bisa mendapatkan pengalaman yang sangat luar biasa. Disana kami bisa melatih mental dalam mengajar anak-anak secara sabar, lalu kedisplinan. Disana pada saat itu, saya bersama Michael juga mengajar bagaimana caranya anak-anak bisa menghitung, bernyanyi bersama maupun bermain bersama. di saat itu juga kami mengajarkan anak-anak bagaimana cara mengenal warna dengan media balon dengan beraneka macam warna. Setelah Pukul 10.00 tanda sudah waktunya anak-anak pulang sekolah, kami pun tidak lupa untuk mengajar anak-anak untuk berdoa bersama. Meskipun anak-anak tersebut memang sangat sulit untuk dikendalikan, saya juga sudah merasa senang karena saya bisa mempunyai kesempatan untuk mengajar anak-anak untuk melatih mental kesabaran kita dalam menghadapi seorang anak.

Pesan : latihlah kesabaran,  moral, dan pikiran anda

Pada hari ketiga dan keempat mengajar Oleh MICHAEL KURNIAWAN

NAMA       : MICHAEL KURNIAWAN
NIM           : 1801403904
KELAS      : LA34
JURUSAN : DKV CREATIVE ADVERTISING

Laporan untuk hari Rabu :
Saya bangun pagi sekitar jam 6.00 saya mulai bersiap-siap untuk berangkat ke PAUD BPKB KEBON JERUK. Saya dengan kelompok saya yang berangkat dengan angkutan umum untuk menuju kesana, setelah sampai kami disapa dengan sangat ramah dan pada saat itu kami di adakan pembagian kelas, dan pada saat itu saya mendapatkan kelas TKB. pada hari itu juga saya mulai mengajari dan menemani anak anak mengerjakan matematika.dan bernyanyi bersama me mengajari mereka bagaimana cara untuk mewarnai dan menulis, saya juga sangat senang karena saya bisa mengajari anak-anak tersebut walaupun memang anak-anak tersebut juga sangat bandel, nakal, akan tetapi tetap saya memaklumi karena mereka itu masih anak kecil ( masih bisa di katakan mereka masih ada di dunia anak-anak. saya juga tidak lupa mengadakan permainan berupa kuis yang kami berikan pada anak-anak tersebut. kemudian saya mengadakan pemberian hadiah berupa permen. permainan yang saya berikan kepada anakanak berupa penebakan hewan, lalu buah-buahan. 
setelah itu kami selesai mengajar pada pukul 11.00, setelah itu kami menunggu anak-anak untuk berdoa bersama dan kemudian kita foto bersama dan pulang bersama.

KEMUDIAN LAPORAN UNTUK HARI KAMIS
Pada hari kamiis saya mulai mengajari anak-anak mewarnai buah-buahan, dan menghitung buah-buahan tersebut.lalu saya
Pertama kali, saya memulai dengan memperkenalkan diri sindiri karena kelas yang kemarin itu sudah ganti lalu saya memberikam hadiah berupa permen kepada anak-anak supaya bertindak lebih ramah lagi dengan saya lalu kami sebutkan nama, rasa, dan warna buah-buahan yang anak-anak sudah tahu  dengan lagu yang kami nyanyikan bersama . Setelah itu kami mengajar menggambar terlebih dahulu. Kami mengikuti materi yang diajarkan oleh Tk BPKB, yaitu menggambar Buah mangga. Setelah semua anak selesai menggambar, kami melanjutkan dengan mewarnai gambar yang sudah kami selesaikan tadi.

                  Anak-anak sangat antusias menggambar buah-buahan dengan sangat bagus. Ada yang menggambar bagus dan ada pula yang masih belum bisa, sehingga kami membantu mereka menggambar. Setelah itu dalam sesi mewarnai pun, ada anak yang bisa mewarnai dengan bagus, tetapi ada pula yang masih minta dipilihkan warna yang cocok untuk gambar mereka. Sejauh ini, kegiatan kami tidak ada masalah dan berjalan dengan lancar.

Kegiatan 1 mewarnai

Kegiatan 2 mencoba mengenalkan warna

Kegiatan 3 foto selfie dengan mereka

Kegiatan  4 berdoa untuk pulang

Pada hari Pertama mengajar Oleh: MOH. NABI HUSSAINI

Nama         :  Mohammad Nabi Hussaini

NIM           :  1801455220

Kelas          :  LA34
Hari/tanggal kegiatan : Senin 24 November 2014

Anak-anak di Tk BPKB cukup banyak, sehingga kami cukup kewalahan mengatasi anak-anak yang banyak sekali.kami bagi dan setiap angota kelompok tersebut ambil satu kelas yang berjumlah sekitar 20 anak sehingga kelompok kami tidak terlalu lelah mengajar.

            Kegiatan Paud BPKB. Saya mengajar secara formal yang saya sudah di negara sendiri(Afghanistan) kepada anak-anak  TK Pada pertemuan pertama, saya memulai dengan memperkenalkan diri sindiri. Lalu mengajar mereka mewarnain dengan mengenal hewan saya membawa gambar ikan dan burung.

Sebelum mewarnai saya bertanya kepada mereka binatang apa ini dan ada berapa ikan di gambar tersebut dan warna apa yang kalian sangat suka memakai dalam gamber ikan dan burung ini? Lalu hamir semuanya pilih warna warna yang cerah.
habis mengajar mewarnai saya juga mengajar cara hitung dalam bahsa  ingris kepada mereka dari 1- 5.

Pengalamannya menurut saya sebagai mahasiswa yang dari luar negeri.
Bagus sekali untuk menambah pengalaman baru dalam Bahasa, budaya dan Sosial yang beda. Pada hari tersebut saya sangat menikmati mengajar anak-anak  tk  yang belum banyak mengerti, harus sabar panggil mereka kadang harus beberapa kali baru mengerti, kadang juga saya berubah cara pengucapan sendiri supaya mereka faham.

Kegiatan 1 mewarnai

Kegiatan 2 mencoba mengenalkan warna

Kegiatan 3 cara hitung dalam bahasa Eng

Kegiatan 4 foto selfie dengan mereka

Kegiatan berdoa untuk pulang

Pada hari Kedua mengajar oleh MOH. NABI HUSSAINI

Nama         :  Mohammad Nabi Hussaini

No Absen   :  ?

NIM           :  1801455220

Kelas         :  LA34

Kelompok  :  8

Hari/tanggal kegiatan : Kamis 27 November 2014

Hari ke ketiga

BINUS, TFI PAUD Tk BPKB, Materi: Menggambar dan Mewarna

                   Ini adalah kegiatan ke 2 kelompok 8 dalam mengajar PAUD Tk BPKB. Kegiatan ke 2 ini saya laksanakan pada hari Kamis, tanggal 27 November, pada kali ini, saya mengajar materi menggambar dan mewarnai kepada anak-anak Tk. Dan saya mendapatkan subkelompok yang berpasangan berdua.

                  Pertama kali, saya memulai dengan memperkenalkan diri sindiri karena kelas yang kemarin itu sudah ganti lalu sy kasih hadya(candy) kepada anak-anak supaya bertindak lebih ramah sama saya lalu kami sebutkan nama, rasa, dan warna buah-buahan yang anak-anak sudah tahu tentangnya dengan lagu yang kami nyanyi bersama .

 menggambar terlebih dahulu. Kami mengikuti materi yang diajarkan oleh Tk BPKB, yaitu menggambar Buah mangga. Setelah semua anak selesai menggambar, kami melanjutkan dengan mewarnai gambar yang sudah kami selesaikan tadi.

                  Anak-anak sangat antusias menggambar buah-buahan cantik ini. Ada yang menggambar bagus dan ada pula yang masih belum bisa, sehingga kami membantu mereka menggambar. Setelah itu dalam sesi mewarnai pun, ada anak yang bisa mewarnai dengan bagus, tetapi ada pula yang masih minta dipilihkan warna yang cocok untuk gambar mereka. Sejauh ini, kegiatan kami tidak ada masalah dan berjalan dengan lancar.

Kegiatan 1 mewarnai

Kegiatan 2 mencoba mengenalkan warna

Kegiatan 3 foto selfie dengan mereka

Kegiatan  4 berdoa untuk pulang